Un viatge

Aquest cap de setmana he sortit de l'illa , i quan vaig arribar a l'aeroport l'avió arribava amb retràs, així que no em va quedar d'altre que seure i espera com molta gent que també havia d'agafar el mateix vol.

Una vegada asseguda em vaig treure el mòbil per avisar del retràs de l'avió, en aquell moment vaig pensar tanta sort del whatsapp que puc avisar al moment de que arribaré tard.

Després vaig aixecar el cap per mira l'entorn, m'agrada observar els diferents comportaments de la gent, la veritat que em sorprenen molts de comportaments, doncs vaig començar a mirar per tot arreu i si ara hagués de fer una estadística diria que quasi el 90% de les persones que estaven a l'aeroport estaven emprant un recurs tecnològic, gent que caminava xerrant amb uns auriculars, altres miraven impacients el seu mòbil, un senyor discutia en veu alta per telèfon fent saber a tots els presentes que estava fart de la seva feina, els infants amb iPads o portàtils que els pares havien encès per fer-lis més curta l'espera... així podria seguir una bona estona, anomenant gent que utilitzava aquests avanços tecnològics.

Va ser curiós veure a tanta quantitat de gent absorta dins el seu món a través de la informàtica i esperant resignats que el vol arribava tard, tan sols una persona va obrir un llibre de paper.

El meu pare amb iPad

Com ja sabeu, el meu pare va demanar un iPad als reis, doncs bé com es va portar molt bé durant tot l'any els reis li van portat el que havia demanat, la veritat que ens ha sorprès als meus germans i a mi amb la facilitat que ha après tot el que li hem ensenyat per poder utilitzar-lo.

Avui navegant per la xarxa m'he trobat amb un ellanç que m'ha semblat molt graciós referent al iPad, una filla li regala al seu pare un iPad pel dia del pare, mentre pare i filla fan el dina ella li demana al seu pare que si li agrada el regal i si l'utilitza, ell contesta que si que l'utilitza per tot...Bé i no vos dic el final, millor vos deix l'enllaç per riure una mica.

Regal iPad

Les pràctiques a l'escola

Sembla mentida però ja han passat quatre anys des de que vaig començar aquesta aventura a la uib de VULL SER MESTRA, tota una experiència de quatre anys molt enriquidora en molts de sentits.

Doncs ja arribat l'hora de fer pràctiques a l'escola, i les tics una vegada més tornen a estar presents, la meva tutora de pràctiques juntament amb l'escola han decidit que el treball de millora sigui l'art incorporant les noves tecnologies, tot un nou repte!! i experiències noves de les que estic desitjant gaudir. On ben segur que aprendre moltíssim.

Així que  una vegada més tendré l'oportunitat de seguir aprenent i desenvolupant destresses en l'àmbit de la tecnologia i veure com es desenvolupen els infants amb les TICS, tot i que he de dir que el projecte que vaig fer a l'assignatura de PAPI i de MITJANS i Rescursos Tec. en el Procés d'Ensenyament-Aprenentatge en la P.I em serviran de gran ajuda per dur a terme el projecte de millora.

Desitjar-me sort en aquesta nova etapa!!

Les tics amb el projecte de PAPI

Aquest semestre també he treballat les tics a l'assignatura de PAPI (projectes artístics en la primera infància).

Junt amb dues companyes més vam decidir treballar amb obres d'en Joan Miró i representar la posta de sol a través de produccions fetes nostres.

 Després de tenir el material plàstic, vam fotografiar cada obra amb els objectes per donar moviment i vida a les produccions, per això havíem d'utilitzar diferents material multimèdia, una càmera de fotos i un ordenador per fer el muntatge.

Vam necessitar un mac per poder realitzar la producció final del nostre projecte, utilitzant el programa i-movie. 

Ens va quedar una projecció fantàstica i esteim ben satisfetes amb la feina feta, tant de la part d'art com de la part de noves tecnologies.

Xarxes socials

Avui mentre mirava les diferents xarxes socials m'he topat amb un vídeo que m'ha semblat interessant compartir.

Les noves tecnologies es donen gran avantatges però hem de saber utilitzar de manera adient les diferents activitats que realitzam per la xarxa.

Vos deix l'enllaç:

 alerta amb la informació a les xarxes socials

Anglès per infants amb Busuu

Avui he obert el meu correu i m'he trobat un mail de publicitat d'una pàgina a la que estic inscrita, www.busuu.com, he sentit curiositat i m'he ficat dins la pàgina, es tracta de que els infants aprenguin anglès a partir de les diferents activitats proposades i la veritat m'ha semblat un recurs bastant adient per treballar tant a casa amb els infants com a l'escola amb el grup-classe, ja que les activitats augmenten de complexitat de manera gradual. Com sempre deim, les noves tecnologies no es treballen de manera aïllada, sinó de manera transversal amb la resta d'assignatures.

Sense cap dubte és un material que  guardaré per poder treballar dins l'aula.

http://www.busuu.com/mobile/kids?utm_source=newsletter&utm_medium=email&utm_campaign=kids_app_2013

Telèfons dins l'aula de 2-3 anys

Com ja sabeu som educadora infantil i fa anys que em dedic a l'ensenyança del primer cicle de infantil, 0-3 anys, doncs de cada vegada més es nota com els infants són natius digitals, a l'aula dels infants de 2-3 anys ni mestres ni infants ja no ens estranya  sentir a qualque infant que demani que li enviem un whatsapp a la seva mare perquè el vingui a cercar, o que ens demani el mòbil per veure "tv clan" .

Després d'haver observat els diferents comentaris dels infants i les diferents maneres de jugar vam decidir incorporar a l'aula mòbils de veritat perquè ells jugassin, vam demanar la col·laboració dels pares perquè ens portessin mòbils que ja no funcionassin a l'escoleta, va tenir molt bona acollida per part de tots els pares.

Una vegada amb tot el material recollit els hi vam proporcionar als infants que de tot d'una van agafar els telèfons mòbils i es van començar a sentir comentaris com: le voy a enviar un whatsapp a mi mamá, yo se lo mandaría a mi predina pero su móvil no tiene internet... i estar clar que puja una generació de natius digitals amb un vocabulari ja digitalitzat i fins i tot entenen les diferents característiques de la tecnologia, com per exemple saben que qui té whatsapp és perquè té internet, ja que ho demostren amb comentaris com l'esmentat abans.

La nota del segon parcial

Vaig estudiar durant tota la setmana, entre treball i treball d'altres assignatures, i fent un material multimèdia per l'assignatura de tics, encara així no em va servir gaire per fer l'examen.

El dia del segon qüestionari vaig sortir abans de la feina per poder arribar d'hora, per sort no vaig trobar trànsit i una mica abans de les 16h ja era per la universitat. Vaig sortir bastant contenta d'aquesta prova, ja que tenia molt clar tot el que havia estudiat, inclús vaig demanar ajuda a amics que entenen de informàtica i me van resoldre un parell de dubtes. No esperava treure molta nota, però si aprovar, la meva sorpresa va ser el dia de publicació de les notes, vaig anar al meu apartat de qualificacions i sortia 4'4. Tanta sort que a partir del 4 fa mitja amb l'altre qüestionari en el que vaig treure un 5'6.

Esper poder anar a la revisió de l'examen i poder aprendre de les meves pròpies errades.